Untuk apa kami belajar ini?
Pertanyaan yang paling sering ditanyakan oleh siswa dan mahasiswaku ketika aku mulai menjelaskan suatu materi. Ya, apalagi ketika mahasiswa yang aku ajar bukan mereka yang bidang ilmunya matematika. Mereka itu jurusan manajemen, perbankan syariah, teknik informatika dan lainnya. Yang memang mereka itu tidak begitu mendalami matematika layaknya mahasiswa jurusan matematika murni atau pendidikan matematika.
"Untuk apa belajar integral?"
"Untuk apa belajar limit?"
Oke, mari tarik nafas, hembuskan !!
Jika kasusnya ada pada mata kuliah biologi, olahraga, seni budaya, ekonomi sepertinya pertanyaan seperti ini jawabannya lebih gampang dan sangat nampak dalam kehidupan sehari-hari. Secara, bidang ilmu itu sangat aplikatif. Sehingga penerapannya jelas terlihat dalam kehidupan sehari-hari. Tapi bagaimana dengan mata kuliah yang aku ampu? MATEMATIKA
Mendengarnya saja orang sudah malas duluan. Imej pelajaran matematika sungguh menakutkan sekali. Gurunya seram, soalnya susah, materinya sulit. Lengkap deh. Belum lagi aplikasi matematika dalam kehidupan sehari-hari hanya sesempit perhitungan jual beli saja. Apakah memang matematika itu hanya untuk proses perhitungan jual beli saja kah?
Matematika, memang tak seperti ilmu lainnya yang terkesan lebih aplikatif dalam kehidupan. Bahkan beberapa materi kelas tinggi, seolah tak ada gunanya untuk dipelajari, begitu ucap mereka mengutarakan kebencian terhadap matematika. Sebut saja integral, differensial, limit atau eksponen. Karena memang dalam kehidupan sehari-hari materi seperti ini tidak digunakan secara langsung. Perhatikan deh, mana ada transaksi jual beli di pasar menggunakan integral lipat dua kan ?
Sempitnya pemahaman siswa tentang kegunaan matematika ini membuat mereka berpikir tidak ada gunanya belajar matematika. Siswa belajar matematika biar bisa lulus ujian saja. Tidak ada keinginan lebih untuk memahami matematika lebih dalam.
Padahal, jika kita kaji lebih dalam, bukan matematikanya kok yang sesempit itu. Melainkan kita aja yang kurang jauh mainnya, kurang banyak baca bukunya. Sehingga penerapan matematika dalam kehidupan sehari-hari tidak kita pahami secara detail. Hayoo, beneran kan?
Sehingga tak sedikit dari para pembelajar itu merasa matematika itu sulit dan tak ada gunanya. Menurut mereka matematika hanya menambah penderitaan mereka sebagai seorang pembelajar.
Eh, gimana itu ya? Nah, kondisi ini yang membuatku berpikir bagaimana caranya agar mereka mengetahui bahwa matematika itu penting, sangat penting malahan.
Akhirnya aku bisa menemukan trik sederhana ala aku. Bismillah, akan aku terapkan. Setiap sebelum mulai menjelaskan suatu materi, terlebih dahulu aku akan menjelaskan kegunaan dari pelajaran itu. Bukan hanya dalam kehidupan sehari-hari mereka, karena banyak kegunaan matematika itu untuk kepentingan pekerjaan mereka nantinya, entah sebagai seorang arsitek, seniman, pilot, pengusaha, atau bahkan pejabat negara.
Aku selalu mencari beberapa kegunaan materi matematika yang unik dan jarang mereka dengar atau baca di buku.
Percayalah, Aku selalu menceritakan ini setiap awal pertemuan kami. Menurutku cara ini cukup ampuh untuk memusatkan perhatian mereka, serta menimbulkan rasa ketertarikan mereka terhadap pelajaran yang akan kujelaskan.
Ketika mereka mulai tertarik, arahkan ketertarikan itu menuju ke pelajaran yang akan dijelaskan.
Dan bersiaplah melihatlah apa yang terjadi kemudian. Mereka akan terlihat mengagumkan!
Nah, penasaran kan dengan tips receh ala aku. Kuy cobain di kelas kalian. Semoga bisa bermanfaat yaa !! Nah, jika kalian juga punya tips ampuh bagaimana membuat siswa / mahasiswa tertarik dengan belajar matematika boleh tinggalkan komentar yaa !!
Medan, 3 Nopember 2022, 21 : 26
Foto di atas berkisar tahun 2018. Kala itu aku masih banyak belajar tentang dunia per dosen an. Dan agenda foto begini adalah agenda wajib di akhir semester dengan mahasiswa luar biasa seperti mereka.
Nulis tulisan ini sambil liatin foto, kok jadi kangen universitas potensi utama ya? Hehehehe
No comments:
Post a Comment